小学生如何从快乐想象识字法中受益？

    
    面对教育中存在不少问题的现实，作为家长，我们是把所有责任都推给学校，自己袖手旁观呢，还是在教育孩子的问题上也可以有所作为？其实无需家长有多么高的文化水平，只要他能意识到这个问题的重要性，采取简单的行动，就能大大地帮到孩子，而且是又经济，又省心的。

    “自立的愿望是每个儿童的天性”，小学生普遍具有较强的求知欲和好奇心，只要短期内帮他们突破了识字关，知识的大门就向他们打开了，那时哪怕一句话也不再教他们，只要给他们提供各方面的书籍，他们自己就会去阅读，去学习。一方面他们的语文水平会快速上升，得到老师的称赞，大大增强他们的学习兴趣和信心；另一方面，他们其它各门功课也会随着阅读量的增加水涨船高的。这就在很大程度上弥补了学校教育的不足。这里顺便提一句，请家长们要支持鼓励孩子阅读有知识、有价值的课外书籍，不要听到“课外”二字就如临大敌，非斩尽杀绝不可。

    有的人，往往是孩子对学习没有兴趣，成绩不理想了，他才关注到这方面的问题。他会很着急地四处打听，寻找补习效果好的家教，会督促孩子，把课余时间全部利用起来，继续学习、学习……以其出了问题才来忙活，不如象俗话“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的那样，在孩子教育的初期，帮他们种下“快乐阅读、热爱学习”的种子，这样，很可能今后不用再操什么心，顺其自然就能获得丰收。